Program Ochronki

Program wychowawczy Przedszkola Niepublicznego „Ochronka”

im. Bł. Edmunda Bojanowskiego

Zgromadzenia Sióstr Służebniczek NPNMP w Gdyni

I. Motto programu wychowawczego:

„NAJWYŻSZEM CELEM WYCHOWANIA JEST, ABY CZŁOWIEK STAŁ SIĘ NA OBRAZ I PODOBIEŃSTWO BOGA NA ZIEMI„

II. Treści:

1. Człowiek pochodzi od Boga jest więc najwyższym dobrem.
2. Życie religijne (liturgia, modlitwy, obrzędowość) – ważnym aspektem codziennego życia.
3. Wszechstronny rozwój osobowy dziecka.
4. Tradycja rodzinna, regionalizm w wychowaniu każdego człowieka.
5. Empatia w wychowaniu dziecka.
6. Patriotyzm nie tylko regionalny.
7. Samopoczucie i bezpieczeństwo przedszkolaka.

III. Cele

• nauczyć dziecko zasad wiary, znajomości modlitw i liturgii;
• uczyć dzieci szacunku do ludzi, dorosłych, kolegów, koleżanek;
• kształtować poczucie własnej wartości;
• nauczyć dziecko poszanowania pracy cudzej i własnej;
• nauczyć dziecko korzystania z dóbr kultury;
• zapoznać przedszkolaków z najciekawszymi miejscami w najbliższym środowisku;
• kształtować zachowanie dziecka w różnych miejscach;
• kształtować poczucie patriotyzmu lokalnego;
• zapoznać z obrzędowością regionalną;
• uczyć dziecko zachowań proekologicznych;
• nauczyć podopiecznych dbałości o zwierzęta;
• kształtować asertywne postawy;
• nauczyć bezpiecznego zachowania podczas drogi;
• przygotować dziecko do życia we współczesnym świecie.

IV. Procedura osiągania celów:

• odpowiedni klimat wychowawczy;
• udział w modlitwach i obrzędach religijnych;
• indywidualizacja w wychowaniu dziecka;
• współpraca z rodzicami i środowiskiem;
• pogadanki dydaktyczne;
• wycieczki;
• spotkania z ciekawymi ludźmi;
• organizacja imprez przedszkolnych i środowiskowych;
• opieka nad starszymi osobami;
• organizacja apeli patriotycznych;
• gry i zabawy dydaktyczne;
• ćwiczenia gimnastyczno–rekreacyjne;
• profilaktyka: zdrowia, promowanie zachowań prozdrowotnych, przeciwdziałanie agresji.

V. Sposoby ewaluacji:

• bieżące sporządzanie notatek o postępach dziecka;
• notatki z kontaktów z rodzicami;
• oceny organu prowadzącego i nadzorującego;
• notatki rozmów z dziećmi;
• wewnętrzne mierzenie jakości pracy przedszkola;
• zewnętrzne mierzenie jakości pracy przedszkola.

VI. Przewidywane osiągnięcia:

Nasz przedszkolak to dziecko, które:
• wie kim jest w pełnym tego słowa znaczeniu;
• wie skąd pochodzi;
• zna podstawowe modlitwy;
• wie, że Bóg jest Kimś ważnym w życiu;
• zna swoją małą i dużą Ojczyznę;
• umie zachować się w grupie;
• stosuje podstawowe zasady kultury;
• wie jak i gdzie się zachować;
• lubi siebie i drugiego człowieka;
• stara się współodczuwać (próby asertywnych zachowań);
• potrafi się zaprezentować w przedszkolu i w środowisku lokalnym;
• jest dzieckiem, które ma prawa, ale i obowiązki.

Nasz przedszkolak po czterech latach pobytu w naszej Ochronce jest samodzielny. Zna podstawowe modlitwy i stosuje je w codziennym życiu. Prezentuje swoje umiejętności w przedszkolu i w najbliższym otoczeniu. Jest pozytywnie postrzegany w środowisku, nie powinien mieć kłopotów z akceptacją w środowisku oraz w szkole.